場景一：
連長站在隊伍前面講話
連長：同志們，為推動我連創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，從現(xiàn)在開始，我們將每周評出一名創(chuàng)先爭優(yōu)先進個人，并在評比欄上為該同志戴上一枚大紅花。
場景二：
熄燈后，戰(zhàn)士小李偷偷到連部，從口袋里拿出小紅包塞到連長手里。
第二天連隊的創(chuàng)先爭優(yōu)板報出項小李戴大紅花。
第二天熄燈后，戰(zhàn)士小李又偷偷到連部，從口袋里拿出小紅包塞到指導員手里。
第三天創(chuàng)先爭優(yōu)板報小李又戴大紅花。
場景三：
通信員小趙對大家說。（動畫顯示說話的口形，不顯示具體內容）
小趙：二班出1名公差。
班長：小李去。
班長：小王，怎么還沒有打開水？
小王：讓小李去，我又不是先進。小李做俯臥撐，滿頭大汗，
大家說：別有用心的人最辛苦。
周末文化活動，小李來大家走，大家說：我們有差距。
班務會，班長：請大家談一談對創(chuàng)先爭優(yōu)的看法。
小張：我雖然沒有評上先進，但我有實力，不像有的人，投機取巧，懦夫！
面對戰(zhàn)友的孤立和冷嘲熱諷，小李思想壓力很大，心情很郁悶。
小李：“我再也不想當先進了”。
場景四：
戰(zhàn)士1：哎，我說小王，你發(fā)現(xiàn)咱們連最近有什么變化沒有？
戰(zhàn)士2：好像連長不講粗話了。
戰(zhàn)士3：還有伙食質量提高了，飯后又有水果了，訓練場上還有綠豆湯呢！
戰(zhàn)士4：指導員還經常到我們班打牌下棋聊天，與戰(zhàn)士談心再不用到連部了！
戰(zhàn)士5：上周我感冒了，連長專門陪我到衛(wèi)生隊看病，指導員還給我端了病號飯！
戰(zhàn)士6：依我看，連隊像這樣發(fā)展下去，年底評先進，有戲！
場景五：（背景黑板顯示連軍人大會）
連長：同志們，近段時間，我們連隊有個戰(zhàn)士經常給我和指導員送紅包，（動畫顯示全體戰(zhàn)士眼珠子轉動，配音）。今天，我把這些紅包發(fā)給大家，請大家予以監(jiān)督。
戰(zhàn)士迫不及待地打開紅包，（鏡頭移動三個點位，顯示紅包內容）發(fā)現(xiàn)是小李為連隊建設提出的意見建議。
戰(zhàn)士向小李道歉（用動畫顯示）
場景六：結尾（創(chuàng)先分優(yōu)的隊伍逐漸壯大，官兵士氣高漲）
先出一排5人戴紅花的戰(zhàn)士，逐漸增加為一個方陣，做同樣的動作，
最后同時舉右拳，顯示：創(chuàng)先爭優(yōu)，連著你我他。
